清华教授告诉孩子36句话
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在林肯看来:教育是一种早期的习惯。孩子从呱呱落地的那一刻起,父母按照自己前几十年所受的教育以及客观环境的影响,将自己的习惯、个性在孩子身上得以延续,这也是为什么孩子往往是父母的“翻版”的根由。当一张白纸似的孩子,接受来自身边最亲近的父母的讯息传递,也就是说父母的一言一行,对于孩子的成长起到至关重要的作用。
在清华教授看来,孩子在8-12岁的时候,处于自我意识萌发的高频期,父母能够常对孩子说以下这四大金句,在这样教育环境下成长的孩子,长大后一般都有出息。
1、“想做就先去做!”
对于绝大多数的孩子来说,不缺梦想却缺能够为之付出一切的行动力,当说出目标之后,一旦没有立即采取行动,最后只会变成嘴上说说的“空想”,久而久之连想象的勇气也小时不见。当孩子确立某个目标之后,家长需要做的是鼓励孩子立刻采取行动,而不是因为瞻前顾后导致计划只处于嘴上说说的阶段,提高孩子的行动力,对于孩子今后发展有极大的帮助。
2、“比起xxx,你更擅长xxx”
很多家长在对孩子进行评价的时候,往往喜欢从孩子不擅长的方面进行点评,想要“刺激”孩子,能够改变自己的缺点,使自己的能力得到提高,但是事实上,在与旁人的比较中,孩子所受到的“打击”比“激励”要多得多,反而会导致孩子的逆反心理。学会正确的审视孩子,认清孩子存在缺点对的同时,也有很多的优点,鼓励、引导孩子发扬自己的优点,进而决定将来的发展方向,才是父母应该做到的正确引导。
3、“自己做出的决定要学会承担责任”
在孩子到了8岁之后,参与的社会团体在不断的增加,不仅有平时的学习班级,相处的玩伴还有自己的亲戚朋友,在这些集体生活中,孩子除了享受其中带来的乐趣之余,也要学会在做出每一个决定之后,也要开始承担相应的责任。有的父母会在孩子年纪小的时候,为孩子解决所有出现的问题,甚至承担本该孩子自己承受的压力,但是这对孩子的成长,却并不是一件好事,早些学会承担责任,才能在说话做事之前学会深思熟虑,而不是冲动之下做出决定。
4、“相信自己”
由于缺乏自信而导致缺乏行动力,甚至缺乏想象设定目标的勇气,成为很多孩子甘于平庸的最大问题。对于绝大部分孩子来说,先天的资质并没有太多差异,而在后天一点点的积累中,才逐渐将差距拉大,缺乏自信心的结果就是逐渐磨掉自我内心的想法,只会随波逐流,而从小的时候,学会鼓励孩子相信自己,反而能够发挥出更大的潜力。
在清华教授看来,以上这四句话,可谓是培养孩子过程中的四大金句,学会对孩子进行及时的引导以及鼓励,才能让孩子挖掘出更大的潜力,在将来能够走得更远、更踏实。
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